من نحن


مدارس الإخاء الأهلية

مدارس الإخاء الأهلية بجدة من أعرق المدارس الأهلية في محافظة جدة وهي من المدارس الرائدة في مجال التربية والتعليم. أسستها أسرة تربوية مرموقة ومشهود لها في هذا المجال عام ألف وثلاثمائة وإحدى وتسعين هجرية في مبنًا صغير مستأجر وعلى مدار أكثر من نصف قرن واكبت المدارس التطورات الحضارية في المدينة فشيدت مجمعًا تعليميًا للبنين على مساحة تربو على عشرة آلاف متر مربع وفق أحدث المواصفات وزودته بأحدث الوسائل التعليمية التكنولوجية ورفدته بالكوادر التعليمية المؤهلة وذات الخبرات المتميزة وأسندت قيادته إلى قامات تربوية من رجالات التربية والتعليم مشهود لها بالكفاءة وحسن الإدارة .وأدخلت التعليم الأجنبي إلى مناهجها وكانت من المدارس السباقة إلى ذلك فكان نتاج ذلك حصول طلابها على معدلات متميزة في الاختبارات الوطنية كاختبارات القدرات والتحصيلي . أما خريجوها فقد احتلوا مراكز مرموقة في القطاعات والمؤسسات والشركات المختلفة على مساحة المحافظة ومختلف مناطق المملكة وكذلك الحال في مدارس البنات واليوم أصبحت المدارس شركة تعليمية تتطلع إلى توسيع نشاطها من خلال إنشاء المزيد من الفروع خدمة لأبناء الأحياء البعيدة عن المدارس وتوفير خدمات تعليمية متميزة تواكب الثورة المعرفية والرقمية على مستوى العالم .

أ.محمد بن مهدي الحارثي

المشرف العام على المدارس

تسعى مدارس الإخاء الأهلية لتجويد مخرجاتها التعليمية والمحافظة على القيم الوطنية والاجتماعية لتكون أبرز مدارس محافظة جدة تعليمياً وتربوياً.وقد حافظت المدارس على تميزها خلال مسيرتها الممتدة لأكثر من أربعة وخمسين عاماً.وتحرص دوماً مدارس الإخاء الأهلية على اختيار أفضل المعلمين من جميع الجنسيات العربية و الدولية لتقديم أفضل الاستراتيجيات الحديثة في التعليم. وتعتني مدارس الإخاء الأهلية بالنشاط الصفي وغير الصفي إيماناً منها بأهمية النشاط في تعزيز المعارف والخبرات. وتعتز مدارس الإخاء بشراكة أولياء الأمور في رسم سياستها التعليمية ومتابعة مستويات أبنائنا الطلبة لتحقيق الأهداف المنشودة.كما تفتخر مدارس الإخاء بتحقيقها المراكز المتقدمة في نتائج الاختبارات الوطنية ( القدرات والتحصيلي ) وحصولها على أعلى تقييم في الاعتماد المدرسي من هيئة الاعتماد الدولية Cognia.

رؤيتنا

الريادة في إعداد المتعلم للمستقبل بتعلم فاعل ، ثري بالمعرفة، غني بالقيم، معزز للهوية

رسالتنا

مستقبل واعد: نعمل على إعداد المتعلم للمستقبل، وتزويده بالمعارف والمهارات التي تؤهله للقيادة وتحمُّل المسؤولية تجاه نفسه وأسرته ومجتمعه.

تعلم فاعل: نمكن المتعلم من التعلم القائم على الاستكشاف، والتركيز على الرقمنة والذكاء الاصطناعي، في بيئة آمنة، وأنشطة غنية بمصادر التعلم المختلفة.

قيم راسخة: نعتني بمباديء التربية، ونغرس القيم الإسلامية والوطنية والإنسانية؛ ونعتز بهويتنا وحضارتنا الوطنية ولغتنا العربية.